Selasa, 24 Januari 2012

Tema-tema Tesis 24 Januari 2012

ini adalah hasil dari pertemuan tanggal 24 Januari 2012 di ruang Sidang Pasca UNY, barangkali bermanfaat bagi teman-teman yang membutuhkan :

RUANG LINGKUP BIDANG KEILMUAN PRODI PTK PPS UNY
• Pendidikan Kejuruan (SLTA) dan Vokasi Politek (PT) Formal dan Non Formal (Masyarakat)
• Pendidikan Pravokasi (SD-SMP)
• Pendidikan Keterampilan (SMA)
• Pendidikan pada lembaga dalam jabatan (In-service program) semua bidang kedinasan.

LINGKUP PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN
# AKADEMIK
• Kurikulum  SKNNI, SKKD,
• Pembelajaran
• Sistem Evaluasi  Media Pembelajaran
# MANAJEMEN
• SDM
• Pembiayaan
• Alat dan Bahan  Kecukupan bahan, alat yang ada.
• Sarana dan Prasarana konsep green school,

Kurikulum
1. Relevansi kurikulum dengan dunia kerja
2. Perubahan konsep dasar kurikulum Pendidikan Kejuruan di Indonesia (tidak dianjurkan karena ada hubungan nya dengan filsafat)
3. Model Pendidikan Kritis (Critical Education, posmomodern, taman siswa untuk bidang kejuruan)
4. Evaluasi kurikulum SMK : Pemahaman guru/KS terhadap KTSP, terhadap pembelajaran dalam KTSP, Evaluasi dll)
5. DACUM Approach untuk pengembangan kompetensi dasar kompetensi keahlian (dalam berbagai spectrum kejuruan)
EX : proporsi jam produktif kenapa berkurang?sudah cukup atau belum untuk kejuruan, kenapa dikurangi dengan adaptif normatif.

PEMBELAJARAN DARI SISI
Dari Kelompok Mata Pelajaran
a. Pembelajaran produktif (Pembelajaran mata pelajaran produktif)
b. Pembelajaran Adaptif (Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Bahasa Inggris)
c. Pembelajaran Normatif di SMK (Bhs Indonesia, PPKN, Agama DSB)
d. Pengembangan Kepribadian (Jiwa Kewirausahaan, Karir, Karakter, Soft Skills, Employability Skills)  pendidikan karakter, missal mobil KIAT ESEMKA apakah bisa membentuk karakter anak?, apakah ada dengan EDOTEL dapat membentuk karakter anak?

PEMBELAJARAN
Dari sisi Delivery system dan media
a. Berbagai Eksperimen model kejuruan
b. Pengembangan Berbagai media
c. E-Learning, Computer Based Learning
d. Evaluasi Pembelajaran di SMK

MANAJEMEN
SDM : Evaluasi Kinerja Guru, Pengembangan profesionalismenya.
Pengembangan Profesionalisme untuk guru, tenaga kependidikan, teknisi.

Permasalahan Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
• Permasalahan Mikro (lingkup kelas)
• Kurikulum dan pembelajaran
• Model …


METODE PENELITIAN
KUALITATIF (NATURALISTIK)
 Etnografi : mengkaji nilai dan budaya dalam pendidikan
 Fenomologi : pengalaman seseorang / kelompok orang terhadap fenomena
 Grounded Theory : menemukan teori dari data
 Evaluasi Program (Qualitative or Quantitative Approach)
 Penelitian Tindakan Kelas
 Survey
 Deskriptif (Kualitatif-Positivistik atau Kualitatif Naturalistik)
 Evaluasi Program (Quantitative Approach)
 Eksperimen.

Selasa, 29 November 2011

JLG



JOGJABELAJAR | Belajar Tanpa Batas







<br /> <body><br /> <p>Kesalahan! Browser tidak suport frame, silahkan gunakan browser lain</p><br /> </body><br />


Latihan Soal Teknik Gambar Bangunan

jumpa lagi dengan para siswa yang berbahagia dan selalu ceria ....
di bawah ini contoh soal yang dapat digunakan sebagai latihan di rumah untuk menghadapi Ujian Nasional Kejuruan khususnya untuk program studi keahlian Teknik Gambar Bangunan, semoga bermanfaat ya, dan sukses selalu.

klik disini

Senin, 12 September 2011

JADWAL ORIENTASI MAHASISWA BARU 2011/2012 PPS UNY

bagi kawan-kawan yang membutuhkan jadwal kegiatan orientasi maba besok Jum'at Sabtu dapat mendownload disini, atau kunjungi web pasca pps.uny.ac.id

trims
semoga bermanfaat

Sabtu, 30 Juli 2011

Blog Baru

Bagi kawan-kawan yang berkunjung ke blog ini, dapat berkunjung juga di blog saya yang lain : http://rouf.guru-indonesia.net

Fasilitas tersebut kami dapatkan dari www.guru-indonesia.net
ayo kawan-kawan yang tertarik untuk buat blog, fasilitas yang dibuat oleh kawan-kawan dari UNAIR ini cukup bagus untuk dimanfaatkan untuk guru-guru di nusantara.

Minggu, 10 Juli 2011

anakku inspirasiku

subhanallah ...

lagi dan lagi Allah SWT menunjukkan kekuasaan dan kebesaran Nya, setiap hari aku perhatikan tingkah dan polah putra putri kesayanganku (izza dan kholid.

mereka tanpa kenal lelah ber-eksplorasi, belajar, mencari tahu segala hal dengan tanpa mengenal lelah, tanpa mengeluh, dan terus terus terus dan terus mencoba sampai bisa.

ini adalah satu pelajaran yang sangat berharga bagiku, bagaimana sifat dan sikap ini menjadi teladan dan pelajaran bagiku untuk terus belajar dan belajar sampai bisa dan berhasil.

anak-anak belajar tanpa putus asa, bagaimana dengan kita?

coba perhatikan dari bayi, mereka belajar untuk memperhatikan apa-apa yang mereka lihat di dunia, mulai dari warna, benda hidup, benda tidak bergerak, semua diperhatikan dengan seksama, dengan teliti.

mulai belajar berjalan lebih luar biasa lagi (subhanallah), dia dengan segenap kemampuan terus mencoba.

belajar bicara ...

san seterusnya dan seterusnya

luar biasa

semoga menjadi inspirasiku untuk terus belajar tanpa kenal lelah, mencoba dan PASTI BERHASIL.

salam